【考前速记】八大教学原则

作者: 来源:点击数:1 发布时间:2022-08-14

  1、含义:是指在教学中要通过实物、模型、语言、图表以及多媒体等直观手段,丰富学生的感性知识,发展学生的观察能力,为理解知识打下基础。

  1、含义:是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极主动性,引导他们通过独立思考,积极主动地掌握知识与提高分析问题、解决问题的能力。

  (1)教师树立正确的学生观、教学观,发扬教学民主,充分调动学生学习的积极主动性。

  1、含义:是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,并能够根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。

  1、含义:是指教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、培养基本技能和能力。

  1、含义:是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差异的教学,使每个学生都能扬长避短、获得最佳的发展。

  (3)教师要善于发现学生的兴趣、爱好,创造条件让每个学生的特长得以发挥。

  1、含义:是指教学中要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用的目的。

  1、含义:又称为可接受性原则,是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握。

  1、含义:是指一方面要坚持教学内容的科学性,另一方面要结合知识教学对学生进行正确的思想品德教育。

  口诀解读:直(直观性) 起(启发性)弓(巩固性)寻(循序渐进)英(因材施教)里(理论联系实际)粮(量力性)食(思想性和科学性统一)