教育学:教学原则知识点梳理

作者: 来源:点击数:1 发布时间:2022-05-14

  教师招聘考试知识点多而且还不好记,小编来了,每天给您整理教师招聘考试中涉及到的小知识点,每日打卡来学习吧~坚持下去,考试不是事!

  根据各地区历年以来的教师招聘考试题目内容来看,我们可以了解到,教学原则的考查,一直以来是一个比较热门的考查知识,题型丰富,既可以以单、多、判客观题的形式考查,也可以以简、论、案主观题的形式来进行出题,且案例分析题考查居多,所以需要同学们进行全题型备考,重点理解与识记。现将有关教学原则的理论,做了如下整理,希望可以帮助到各位考生!

  1.含义:利用学生多种感官和已有经验,通过各种形式的感知,使学生获得生动的表象。

  (2)夸美纽斯的《世界图解》:直观性原则--金科玉律,“应该尽可能的把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”、“一切的知识都是从感官的知觉开始的”;

  (4)第斯多惠--德国师范教育之父,“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现线)加强学习的目的性教育,调动学生主动性;

  1.含义:是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学2.规律:个体身心发展的“顺序性”规律

  1.含义:理解基础上牢固掌握知识和基本技能,需要的时候能够准确呈现知识,便于运用。2.规律:艾宾浩斯“遗忘曲线)孔子“学而时习之”,“温故而知新”;

  1.含义:教学活动要适合学生的发展水平,防止难度低于或者高于学生实际程度;

  【单选题】王老师在课堂上讲“杂交水稻”时,向同学们讲述了袁隆平几十年来一身泥、一身水奋斗在田间,忠于职守,敢于创新,坚持梦想的先进事迹,这体现了( )教学原则。

  和基本技能传授给学生,又要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。题干中老师在讲解杂交水稻知识的同时,也向学生传授袁隆平奋斗、敬业、创新等精神,体现了科学性与思想性(教育性)相统一的原则,故本题选择A项。

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