论郑州国际高中国际部的差异

作者: 来源:点击数:1 发布时间:2022-08-15

  郑州市公立开设国际部的共有 12 所学校。分别是:郑外、郑州一中、郑州二中、郑州四中、郑州七中、郑州九中、郑州十一中、郑州十九中、郑州四十七中、郑州中学、郑州回民中学及省实验中学。

  私立学校开设国际高中有 4 所。分别是:郑州一八联合、郑州基石中学、英迪国际学校、郑州建业中学。

  这次汇总是根据郑州市国际教育办学的综合情况,以学校为单位,而不是以中外办学合作项目来做统计。

  家长们习惯把公立学校与私立学校作对比,认为成绩不好的孩子才会选择私立学校,成绩好的孩子应该进公立学校。这种看法有些偏见,一方面原因在于是国际教育这几年发展比较快速,另外家长平时关注比较少,再者河南公立国际高本身就多于民办私立学校,所以才有这种厚此薄彼的看法。

  《论郑州市国际学校的排名》说过“国际学校没有排名”,需要加一句:没有哪一所学校是完美的,国际学校没有排名,更没必要把公立与私立对立起来论好坏。

  与家长们一起从招生途径、学生学籍、师资力量、收费标准、学习环境、课程设置、六方面分析,了解私立与公立的差异。

  民办私立学校方式更加灵活,对招生范围的要求更加宽松,比如基石中学、英迪国际学校除了常规招生说明会、校园开放日,同时也借助互联网营销宣传及新媒体工具运用,多样性开展招生工作,今年建业教育集团新开国际高中项目将开展多元渠道招生,期待吸引更多生源。

  公立学校受限于教育局严格监管,在常规招生说明会及校园开放日,还有原学校自带流量外,招生全面依赖口碑效应来完成。一些公立学校在家长的口碑依然很有影响力,如郑外国际部,可以吸引一部高分考生。相对于私立学校,公立国际部的生源质量一般较好。

  公立与私立均是郑州市教育局批准成立的全日制高中,招生对象是面向全省应届学生,中招成绩择优录取,录取的考生都有学籍。

  直白说,所谓学籍是学生在这个学校的一个身份,是用来参加高考,报考国内大学的一个必要条件。

  对于准备出国留学的学生讲,申请国外大学是参考你提供的申请材料,比如成绩单、标化考试成绩等等,所以学籍的意义就不大了。对于家长来说,如果确定选择出国这条路,就不要看重学籍的意义了,也有个别学校除外,比如省实验中加班,是必须有学籍要求,这主要是根据省实验国际部与机构合作方的要求来决定。

  公立学校教师多为体制内选拔,教学经验丰富,流动性比较小,教师队伍管理比较完善;私立学校大部分是聘用海归、留学生作为教学主力,教学思维中西融合,教学方式更加开放灵活,对学生的关注度更高。

  国际化学校要培养的是国际化思维的学生,所以家长更需要了解一所学校在外教上投入情况如何,这是重要的择校指标,可以从几个方面了解,1.外教的教学资质。2.外教的流动性。3.外教与中方师资的比例。4.外教与学生的配比。

  作为二、三线城市,外教的数量不能与一线城市相比,各学校在监管下都选择有教学资质的外教。从事语言教学的外教若是没教师资格证,也应该有国际上通用的语言教学资格证:TKT(剑桥英语教学能力证书)、CELTA(英语语言教师证书)、TEFL(通用英语教师资格证书)、TESL(第二语言的英语教学资格证书)、TESOL(对外英语教师资格证书的) ,所以一所学校在外教的投入的精力越多,外教的流动性就越少,师资配备也就越齐全。

  郑州市公立学校学费的定价区间40000-50000元/学年之间,私立学校学费在4元/年,国际班的学费定价标准是经过相关部门及物价局核准后定价。国际班的学费高于普通高中,相比一线城市动辄十几万、几十万就低的多了,有时候家长的要求也不能太高了。可以参考《郑州市国际学校课程及学费(公立学校 、私立学校)》公立国际学费严格遵照相关部门的监管,部分私立学校有相对宽松的定价权。

  多数公立学校国际部在整个学校里面拥有一座教学楼,国际班在整个学校文化下作息规律,学习氛围比较好,但受空间限制,校园环境没有私立学校美丽,私立学校的活动场所更大,硬件设施配置更好,更有利于学生开展丰富的课外活动。有些私立学校利用校园设立的优势为学生开有丰富的课外活动中心。

  国际上被广泛认可的主流课程体系除了 AP、IB、A-Level 三大主流课程体系外,还有加拿大课程,澳洲课程。关于课程体系的介绍,可参考《课程篇丨选择课程的重要性》,其实想强调课程是非常重要择校因素。举个例子,去年就有一个家长来咨询,因为看重一所公立学校的光环效应,报考之后发现课程跟孩子想学的不一样,急切的求帮助怎么换学校。对家长来说必须明白,为孩子选择课程远的重要性大于选择学校,否则选对了学校也是白选。

  郑州九中国际部、郑外中英班及一八联合学校开设 A-Level 的课程,IB课程体系对于中国学生自身要求就很高,DP阶段特别是英语写作的能力相当有难度,郑州中学国际部把IB课程上进行再融合在教研上一直在探索,英迪国际学校开设有IB课程,如果对IB课程有兴趣的家长深度了解一下。若孩子准备去加、澳两国留学。了解郑州七中国际部、郑州四十七中国际部里面的中加项目、中澳项目。开设美高AP课程的在郑州比较多,不在一一举例了。

  无论公立还是私立学校,我们更应该关注学校想培养什么样的人才?让学生学什么样的知识?为学生开设哪些课程?学科类还是兴趣类或是课外类的?这才是衡量一所学校是否优质的关键。

  若这所学校只是教授语言培训,那只算教授国外课程的学校,不算真正的国际学校。换个角度从理念的层面讲,怎么做自己特色的中西融合课程其实是一所学校的核心。

  总结:首先招生方式上民办招生方式灵活,公办依赖口碑吸引生源。关于学籍,公办与私立都有学籍,对于出国留学学籍的意义大于实际。考察师资的一个重要指标是看一个学校对外教的投入。国际高中收费上,受到监管学费相对偏低。很多为融合课程展开教学,学习环境公立学校作息规律,私立学校课外活动丰富。

  公立国际部与民办私立学校之间,共性远大于差异。其实无论公立还是私立,每所学校都有其自身优劣势,所以一味去对比好坏没有意义。应该结合孩子学习基础、兴趣爱好,未来的发展方向做科学的评估,然后再针对性的选择,这才是家长应该去做的功课。

  建议:择校规划一定要提前做,切勿临时抱佛脚。IEDU Peter自媒体择校服务平台,联合资深国际教育专家推出《2020河南国际择校参考手册》,本书册是河南省最全面的国际学校信息,对河南国际学校做了详细的解析,总结了国际学校择校的必备知识。家长们需要详细阅读,这样才能做到教育成本投入的最优化。

  想让孩子成为什么样的人? 真的了解孩子的特长与兴趣吗?孩子未来的方向是什么?应该绝大多数家长都想把孩子培养成一个完整人格全面发展的人,而不是培养成只会考试的“机器人”。家长也不能一味把责任推给学校,自己也要武装起来做个合格的家长,多多学习,多多交流。定期会举办国际教育家长私享会,会邀请国际教育专家、亲子沟通专家一起探讨交流,有兴趣的家长通过下面渠道报名。